TÉCNICO/A DE FORMACIÓN PARA LA MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD (Proyecto local) - Delegación de Sevilla

Objetivo del puesto

En dependencia directa de la Responsable de Inclusión social de la delegación correspondiente así como de la Responsable Estatal de Empleo y Formación y de la Coordinadora Estatal de Inclusión.

Su objetivo es impartir los módulos formativos para mejora de la empleabilidad, conforme a lo establecido en el proyecto de empleo que recoge dichos ciclos formativos, y garantizando el adecuado proceso de aprendizaje del alumnado y su aprovechamiento a través de la metodología definida en el proyecto de mejora de la empleabilidad de Muta Madrileña

Funciones principales

• Diseñar y realizar la programación de la Acción Formativa: “Mejora para la empleabilidad de jóvenes migrantes”.
• Impartir la Acción Formativa: Desarrollo de las sesiones formativas, siguiendo la programación establecida y con un enfoque metodológico dinámico y activo, que permita al alumnado la correcta interiorización de los contenidos teóricos y la adquisición de las competencias necesarias para la mejora de la empleabilidad.
• Evaluar la Acción Formativa: Diseño de los ejercicios teóricos y prácticos, así como las pruebas evaluativas y de recuperación conforme al contenido impartido. Corrección de las mismas.
• Realizar la tutorización del alumnado: Atención individual y personalizada al alumnado para resolución de dudas, tanto en lo referido a la propia formación como en lo relacionado a la proyección profesional.
• Llevar el control de asistencia: Observar y velar por el cumplimiento de la asistencia del alumnado, valiéndose de las herramientas establecidas para ello (Ficha Control de Asistencia). Recoger justificaciones. Notificar incidencias a la coordinación.
• Elaborar memorias, informes estadísticos, Justificación técnica de los programas de empleo.
• Recopilar y custodiar las fuentes de verificación de la parte técnica del proyecto.
• Apoyar en el seguimiento y la justificación técnica y económica de las actividades del proyecto.
• Ser la representación de la autoridad en el Aula: Velar por el correcto y respetuoso trato entre para consigo mismo/a y entre el alumnado, así como cualquier otro tercero que, de forma directa o indirecta, tenga relación o contacto con el alumnado. Velar el cumplimiento de las normas básicas de convivencia y las establecidas por el propio centro. Velar por el uso adecuado de instalaciones y materiales. Notificar incidencias a la coordinación.