TÉCNICO/A DE INCLUSIÓN PARA EL SERV. DE APRENDIZAJE DE IDIOMA (proyecto local, DIVERSIDAD) - Delegación de Valencia · Cullera y Sueca

Objetivo del puesto

Ejecutar el programa de formación lingüística en lengua castellana y valenciana (adquisición del idioma y competencias relacionadas para ello) destinado al colectivo de la entidad, con el objetivo de que adquiera un adecuado manejo del idioma para conseguir su integración social y laboral en nuestro país dentro del proyecto de  Diversdad- El idioma com punto de partida para la inclusión de las personas migrantes financiado por la Conselleria de igualdad y políticas inclusivas, Generalitat Valenciana.

Funciones principales

• Identificar, formular, ejecutar, hacer seguimiento y justificar proyectos del área, aportando propuestas de mejora e innovación.
• Programar, supervisar y orientar a las personas voluntarias dedicadas a la enseñanza del idioma, sobre formación en metodologías formativas y de aprendizaje.
• Impartir clases presenciales “ad hoc” y supervisar las impartidas por personal voluntario. Formar de manera directa en el idioma a las personas beneficiarias del programa, cuando así se requiera.
• Crear, búscar y revisar materiales “ad hoc” para las clases impartidas teniendo en cuenta el perfil, nivel y necesidades de las personas asistentes.
• Colaborar de forma semanal con el equipo de Aprendizaje del Idioma así como con los/as técnicos del Área de Inclusión Social y Acogida, de forma que el aprendizaje del idioma sea un eje transversal durante todo el itinerario de integración sociolaboral, adecuando el aprendizaje a las necesidades propias de cada persona.
• Apoyar al alumnado en el acceso y uso de las plataformas on-line.
• Programar, dotar de contenido y supervisar el trabajo de las personas voluntarias dedicadas a la enseñanza del castellano y otros idiomas desde una perspectiva lúdica (actividades de ocio, visitas a lugares del día a día de las personas, realización de “parejas lingüísticas”, intercambios de conversación, etc.). Del mismo modo, se orientará sobre formación en metodologías formativas y de aprendizaje a las personas voluntarias que lo requieran.
• Evaluar de forma contínua el proceso de adquisición de la lengua (diseñar/pasar pruebas de nivel, revisión de contenidos, organización de grupos, horarios, registro de asisntecia, organización de aspectos logísticos en los espacios, etc..).
• Actualizar, mantener y supervisar la base de datos de personas beneficiarias del servicio de aprendizaje delidioma.
• Elaborar informes, estadísticas, propuestas de mejora, calendarios y memorias justificativas de los proyectos y programas.
• Elaborar materiales pedagógicos y de apoyo metodológico para los equipos de inclusión.
• Desarrollar itinerarios lingüísticos, asi como supervisión de los casos del área.
• Apoyar la realización de actividad de investigación y estudios en nuevas metodologías de formación, para personas refugiadas/migrantes.
• Participar en redes, actividades comunitarias, jornadas, etc.. vinculadas con los objetivos de la entidad, con el fin de promover de manera eficaz los vínculos entre individuos, unidades failiares y organizaciones.